Περιεχόμενο
Αισθάνεστε ένοχοι για το να δώσετε στο παιδί σας ένα δισκίο ώστε να μπορείτε να έχετε μερικές στιγμές ησυχίας ενώ είναι διασκεδασμένη από την φανταχτερή οθόνη; Αν δεν έχετε τα παιδιά σας, αισθάνεστε περίεργοι όταν τα αδέλφια ή οι φίλοι σας το κάνουν;
Μόλις πριν από μερικά χρόνια, θα μου χλευάζω τον εαυτό μου όποτε θα έβλεπα την αδερφή μου να παραδώσει το δισκίο της. Θα ήθελα να πιστεύω ότι ήταν ένα είδος cop-out για γονείς. Όταν το έκανε, μου είπε ότι απλά δεν αισθάνθηκε ότι ήταν γονέας τότε, έτσι άφησε το tablet να είναι γονέας γι 'αυτήν.
Φυσικά, δεν υπάρχει τίποτα νέο για το τι έκανε η αδελφή μου. υπήρχε πολύ πριν τα δισκία. Και αυτά τα συναισθήματα σχετικά με τα δισκία και τα νήπια είναι στην αυξανόμενη μειονότητα. Στην πραγματικότητα, τα συναισθήματά μου για το θέμα έχουν αλλάξει επίσης.
Σε πρόσφατη δημοσκόπηση του Harris, το 59% των γονέων που έχουν μελετηθεί, δήλωσαν ότι έχουν μηδενικό πρόβλημα με τους γονείς που δίνουν τα δισκία των παιδιών ως εργαλείο διάσπασης της προσοχής.
Αυτό δεν πρέπει να σας εκπλήσσει. Είναι εύκολο και - ειλικρινά λέω - τεμπέλης. Δεν μπορώ να κατηγορήσω τους γονείς ότι πήραν την εύκολη διαδρομή κάποιες φορές. Είναι πολύ σκληρή δουλειά για την αύξηση των παιδιών και οι γονείς δεν έχουν άπειρη ποσότητα ενέργειας. Αλλά έχω ανησυχίες για το πόσο χρόνο δαπανούν τα παιδιά σε ένα δισκίο και το ίδιο κάνουν και οι γονείς από την ίδια έρευνα. Το 58% ανησυχεί ότι τα παιδιά δαπανούν πάρα πολύ χρόνο μπροστά από τις οθόνες αφής.
Αυτή η ψηφοφορία απέχει πολύ από την επιστημονική και με περίπου 1000 άτομα που μελετήθηκαν σε μια ηλεκτρονική ψηφοφορία, οποιοσδήποτε στατιστικολόγος πιθανόν θα έπαιρνε τα αποτελέσματα, εκτός αν υπήρχε κάποιος άλλος κοινός παράγοντας ή περιορισμός. Τι λέει η επιστήμη για να δώσει στο παιδί σας ένα δισκίο; Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα;
Οι γονείς μου, που γεννήθηκαν στα τέλη της δεκαετίας του '50, υποβλήθηκαν στον έλεγχο της τηλεόρασης. Οι άνθρωποι θα διακηρύσσουν ότι ήταν κακό και έκανε τους ανθρώπους ηλίθιοι.
Όταν μεγαλούσα, ήταν τα βιντεοπαιχνίδια. Προκάλεσαν βία και έκαναν τους ανθρώπους κακούς. Σήμερα, αυτή η ανησυχία φαίνεται να αφορά δισκία και άλλες φορητές συσκευές ψυχαγωγίας. Και αντί να βγάζω απλά αυτό που νομίζω, θα πρέπει να στραφούμε στην πραγματική έρευνα για το θέμα.
Τα δισκία επηρεάζουν τις ικανότητες ανάγνωσης και την παιδεία;
Οι ενδιαφερόμενοι γονείς συχνά υποδεικνύουν ταμπλέτες, μειώνοντας πιθανώς τον αριθμό των παιδιών που διαβάζουν ενεργά. Φυσικά, στο σχολείο, τα παιδιά θα διαβάσουν γιατί είναι υποχρεωμένα, αλλά τι γίνεται με την ανάγνωση για διασκέδαση; Αυτή θα είναι μια σπουδαία μελέτη σχετικά με τις πραγματικές συνήθειες ανάγνωσης των παιδιών.
Ευτυχώς το Σχολικό πραγματοποίησε μια τέτοια μελέτη και έχει χρονολογηθεί αρκετά μακριά, ώστε να μπορέσουμε να έχουμε μια ακριβή ένδειξη για το πού θα πήγαινε όταν τα νήπια του σήμερα είναι στην ηλικιακή ομάδα εκείνων που μελετήθηκαν.
Η μελέτη παρακολούθησε παιδιά στις Η.Π.Α. κατά τη μέση ηλικία ανάγνωσης των 6 έως περίπου τη στιγμή που εγκαταλείπουν το γυμνάσιο στην ηλικία των 17. Και τα αποτελέσματα ήταν σημαντικά επειδή τα αποτελέσματα δεν ήταν σημαντικά. Το 2010 - το ίδιο έτος που κυκλοφόρησε το πρώτο iPad - το 37% των παιδιών που σπουδάζουν διαβάσει σχεδόν καθημερινά για διασκέδαση και το 42% διαβάζει για διασκέδαση τουλάχιστον μια μέρα την εβδομάδα. Πέρυσι, το 31% διαβάζει σχεδόν καθημερινά και το 42% διαβάζει μία ή περισσότερες ημέρες την εβδομάδα. Αυτό δείχνει σαφώς ότι η ανάγνωση έχει επηρεαστεί από κάτι, ενδεχομένως από χρήση tablet. Εάν αυτό είναι αλήθεια, τότε θα παρατηρήσουμε παρόμοια μείωση σε άλλες παρόμοιες χώρες. αλλά, σε μια παρόμοια μελέτη στο Ηνωμένο Βασίλειο, είδαμε το αντίθετο αποτέλεσμα. Το 2010, το 29% διαβάστηκε εκτός σχολείου, αλλά το 2014, το 41%.
Συμπέρασμα: δεν υπάρχουν ενδείξεις ότι ταμπλέτες επηρεάζουν την επιθυμία του παιδιού να διαβάσει και πόσο ειδικευμένοι είναι στην ανάγνωση.
Τα δισκία επηρεάζουν την κοινωνική ανάπτυξη;
Δυστυχώς, δεν υπάρχουν ακόμη αρκετές πληροφορίες για να συναχθούν σημαντικά συμπεράσματα σχετικά με την επίδραση των δισκίων στην κοινωνική ανάπτυξη, αλλά εδώ λένε κάποιες μελέτες και εμπειρογνώμονες.
Μια μελέτη του 2012 στη Βρετανία κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η τηλεόραση συνέβαλε ελάχιστα στην κοινωνική συμπεριφορά των παιδιών κάτω των επτά ετών, αλλά όταν προσθέσατε τα βιντεοπαιχνίδια σε αυτό το μίγμα δεν υπήρχαν αρκετά στοιχεία που να οδηγούν σε κανένα συμπέρασμα. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι οι άνθρωποι δεν ανησυχούν.
Σε συνέντευξη της New York Times, ο καθηγητής Sherry Turkle από το MIT και ο συγγραφέας του Alone Together: Γιατί περιμένουμε περισσότερα από την τεχνολογία και λιγότερο από κάθε άλλη εξέφρασε τις ανησυχίες της το 2013:
"Οι συνομιλίες μεταξύ τους είναι ο τρόπος με τον οποίο τα παιδιά μαθαίνουν να έχουν συνομιλίες με τους ίδιους και να μάθουν πώς να μένουν μόνοι τους. Η μάθηση για τη μοναξιά και η μόνη ύπαρξή σας είναι το θεμέλιο της πρώιμης ανάπτυξης και δεν θέλετε τα παιδιά σας να χάσουν αυτό γιατί τους διευκολύνετε με μια συσκευή ".
"Εάν δεν διδάσκετε τα παιδιά σας να είναι μόνοι, θα ξέρουν μόνο πώς να είναι μοναχικοί".Η κύρια ανησυχία της μετά από συνέντευξη εκατοντάδων γονέων, εφήβων και παιδιών σχετικά με τη χρήση αυτών των ειδών gadgets είναι ότι δεν μας επιτρέπουν να αναπτύξουμε ανεξάρτητη σκέψη.
Ο Turkle ανησυχεί ότι τα δισκία θα δώσουν στο παιδί μια ψεύτικη αίσθηση οικειότητας:
"Πρέπει να είναι σε θέση να εξερευνήσουν τη φαντασία τους. Για να μπορέσουν να συγκεντρωθούν και να γνωρίσουν ποιοι είναι. Έτσι κάποια μέρα μπορούν να σχηματίσουν μια σχέση με ένα άλλο άτομο χωρίς πανικό να είσαι μόνος. Εάν δεν διδάσκετε τα παιδιά σας να είναι μόνοι, θα ξέρουν μόνο πώς να είναι μοναχικοί. "
Και ο Δρ Carolyn Jaynes, σχεδιαστής μάθησης από τις βραβευμένες Leapfrog Enterprises συμφωνεί με αυτή την αξιολόγηση. Μίλησε στο PBS:
"Τα παιδιά ηλικίας κάτω των 2 ετών μαθαίνουν καλύτερα από εμπειρίες και αλληλεπιδράσεις σε πραγματικό κόσμο και κάθε λεπτό που περνά μπροστά από μια συσκευή με οθόνη είναι ένα λεπτό όταν το παιδί σας δεν εξερευνά τον κόσμο και χρησιμοποιεί τις αισθήσεις του, την αναπτυξιακή τους διαδικασία ».
Φαίνεται, όπως και με οτιδήποτε στη ζωή, η μετριοπάθεια είναι το κλειδί. Δεν πρόκειται να βλάψει την εκπαιδευτική ανάπτυξη ενός παιδιού για να την καθίσει μπροστά σε μια γυαλιστερή οθόνη αφής κάθε μία και πάλι, αλλά εσείς επίσης δεν έχετε αυτό που το δισκίο είναι η σύνδεσή της με τον κόσμο. Θα έλεγα ότι θέλετε αυτή τη συγκεκριμένη σύνδεση να είστε εσείς, ο γονέας.